Un estudio reciente del Ministerio de Desarrollo Social (MIDES) y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) revela que los Centros de Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPIs) tienen un efecto positivo en el desarrollo cognitivo y lingüístico de los niños en Panamá.
Los resultados muestran avances significativos en vocabulario y comprensión verbal en niñas y niños de entre 1,5 y 3,5 años que asisten a estos centros, lo que los prepara mejor para la escuela y futuras trayectorias educativas.
Además, la asistencia a los CAIPIs reduce la dependencia de cuidado informal no remunerado en el hogar.
El estudio, basado en un diseño experimental y seguimiento de 2018 a 2024, utilizó instrumentos estandarizados como la Prueba de Vocabulario en Imágenes de Peabody (TVIP) y la escala socioemocional SDQ.
Actualmente, el MIDES administra 95 CAIPIs con matrícula de aproximadamente 2.600 niños.
Con apoyo del BID, 59 centros han sido construidos, remodelados o equipados, mejorando infraestructura y entornos de aprendizaje.
Para la ministra Beatriz Carles de Arango, los CAIPIs son “el corazón del compromiso con la primera infancia y las familias panameñas”, ofreciendo educación, nutrición y desarrollo integral, mientras empoderan a madres y cuidadoras con herramientas para mejorar su calidad de vida.
